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Le Buzz du LipDub de l’IAE de Caen


Près de 21 000 internautes ont consulté le LipDub de l’IAE de Caen
Près de 21 000 internautes ont consulté le LipDub de l’IAE de Caen via les sites d’hébergement de vidéos, ouverts au grand public, Youtube, Dailymotion et Viméo.
Ceux-ci totalisent plus de 70 commentaires :

« Très bien fait ! Beaucoup d’originalité dans les costumes qui reflètent bien l’implication des participants ! Ca donne envie de venir faire ses études à l’IAE de Caen… »
« Génialissime… A l’image de cet IAE toujours si dynamique… »
« Bravo aux étudiants de l’IAE de Caen… Le meilleur LipDub du Net… Magnifique ! »
Sur « GENERATION Y 2.0 » (génération Y deux points zéro), le LipDub de l’IAE de Caen est en première position du classement en qualité de « Meilleur LipDub ». Cette vidéo se révèle donc être un excellent vecteur de communication.

Un événement mobilisateur

Le LipDub est peut-être un bel exemple de réussite en terme de communication externe mais il est aussi un excellent levier de cohésion en interne. Cet événement a non seulement mobilisé les étudiants de l’IAE de Caen mais aussi son équipe administrative, ses enseignants et son directeur. En effet, cette initiative a rassemblé plus de 120 participants sur la chanson « I Get around » des Beach Boys le lundi 7 décembre dernier!
Ce tournage n’aurait pas été possible sans l’implication et la motivation de chacun. Il illustre parfaitement l’état d’esprit de l’IAE de Caen par son dynamisme permanent, sa volonté de fédérer tous les membres de l’Institut, et par son effort de créativité et d’innovation.

Nous vous invitons à cliquer sur le lien suivant pour découvrir cette vidéo haute en couleurs et en énergie :
http://www.youtube.com/watch?v=GBlnZTEJff0

Le groupe LipDub IAE Caen : lipdub.iaecaen@gmail.com
GUEHO Anne-Sophie : 06.89.89.69.48

Ce LipDub (vidéo en plan séquence sur laquelle des figurants chantent en playback) a été réalisé par un groupe de 5 étudiants de Master 1 en Diagnostic et Management des Organisations dans le cadre de l’élaboration d’un projet tutoré.



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